jueves, 30 de junio de 2011
martes, 28 de junio de 2011
IDEAS PARA LA SOLEMNE 2
INTEGRANTES:
FELIPE CAMPUSANO
PAULINA DÍAZ
RUDOLF FLAIS
GUSTAVO PALMA
IDEAS PARA EL PLAN DE NEGOCIOS:
1.CALENDARIOS PERSONALIZADOS
2.LICORES Y CIGARRILLOS A DOMICILIO
3.POLLOS Y PAVOS ASADOS A DOMICILIO
4.TAREAS A DOMICILIO
5.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DOMÉSTICOS EN GENERAL
FELIPE CAMPUSANO
PAULINA DÍAZ
RUDOLF FLAIS
GUSTAVO PALMA
IDEAS PARA EL PLAN DE NEGOCIOS:
1.CALENDARIOS PERSONALIZADOS
2.LICORES Y CIGARRILLOS A DOMICILIO
3.POLLOS Y PAVOS ASADOS A DOMICILIO
4.TAREAS A DOMICILIO
5.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DOMÉSTICOS EN GENERAL
martes, 7 de junio de 2011
ERP
¿Qué es un ERP?
El ERP es un sistema integral de gestión empresarial que está diseñado para modelar y automatizar la mayoría de procesos en la empresa (área de finanzas, comercial, logística, producción, etc.). Su misión es facilitar la planificación de todos los recursos de la empresa (www.adpime.com).
Por otro lado, Kumar y Hillengersberg (2000) definen al Enterprise Resource Planning (ERP) como "paquetes de sistemas configurables de información dentro de los cuales se integra la información a través de áreas funcionales de la organización". Los sistemas ERP son extremadamente costosos, y una vez que los sistemas ERP se implantan con éxito trae una serie de beneficios importantes para las empresas.
Orton y Marlene (2004) definen a los sistemas de planeacion de recursos empresariales (ERP) como un sistema que permite coleccionar y consolidar la información a través de la Empresa.
Reuther,D. (2004) en su artículo "Critical Factors for Enterprise Resources Planning System Selection and Implementation Projects within Small to Médium Enterprise" menciona que K.C. Laundon y J.P. Laundon, (2000) definen los sistemas de planeación de recursos empresariales (ERP) como un sistema de administración de negocios que integra todas las facetas del negocio, incluyendo planeación, manufactura, ventas y finanzas (esto lo podemos representa en Fig. 1) El software ERP planea y automatiza muchos procesos con la meta de integrar información a lo largo de la empresa y elimina los complejos enlaces entre los sistemas de las diferentes áreas del negocio.
martes, 31 de mayo de 2011
Proyectos informaticos
Empresa 3INTRODUCCION A LOS PROYECTOS INFORMATICOS
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Un proyecto informático es un sistema de cursos de acciones secuenciales que incluye: personas, equipamientos de hardware, software y comunicaciones, enfocados en obtener uno o más resultados deseables sobre un sistema de información.
Los recursos mas frecuentemente utilizados que caracterizan a un sistema de información, son los componentes de la Tecnología de la Información (TI) como ser el uso de Hardware, Software y Comunicaciones.
Dada la evolución en la Tecnología de la Información, los proyectos de aplicación típicamente administrativos, desarrollados principalmente en pequeñas y medianas empresas, y que desarrollan su planeamiento informático basado en el uso de las microcomputadoras; puedan ser administrados por un único profesional
Es por todo esto que, los conceptos de Proyecto y de Metodología de diseño que, hasta hace poco tiempo, eran solamente aplicados a grandes emprendimientos; hoy también deben ser aplicados a medianos y pequeños emprendimientos.
Considerando entonces, la importancia que la informática tiene en los planes estratégicos de cualquier empresa moderna; no solamente se debe tener en cuenta la evolución de los recursos de la tecnología de la información, sino también las distintas metodologías para el desarrollo de los sistemas de información.
Así es que, el solo hecho de considerar a un asunto informático como un proyecto al que se asocian técnicas y procedimientos de diseño, supone un paso importante.
"A ultimo minuto"
bueno este negocio tratara de solucionar los típicos problemas que todos alguna ves hemos tenido
aquellos problemas como :
- es el cumpleaños de algún conocido y no le has comprado un regalo
- tu señora esta embarazada y a las 4:45 am le dan antojos de alguna comida
- vas atrasado a una entrevista y no te llevaste el terno
bueno si as tenido alguno de esos problemas ya tenemos la solución entra a nuestro blogg
PROXIMAMENTE ¡¡¡¡¡¡¡¡
jueves, 26 de mayo de 2011
Ideas de empresas
1. Restaurant con tema futurista.
2. Importación de artículos novedosos.
3. Compras por Internet con Red Compra.
4. Peluquería de mascotas a domicilio.
5. Desayunos a domicilio.
6. Realizar tramites de terceros.
7. Bar estilo Hawai
8. Mecánico que va a cambiar la rueda al lugar en donde tuviste un pinchazo.
9. Empresa de regalos a ultima hora.
10. Delivery antojos embarazadas las 24 horas del día 7 días a la semana.
2. Importación de artículos novedosos.
3. Compras por Internet con Red Compra.
4. Peluquería de mascotas a domicilio.
5. Desayunos a domicilio.
6. Realizar tramites de terceros.
7. Bar estilo Hawai
8. Mecánico que va a cambiar la rueda al lugar en donde tuviste un pinchazo.
9. Empresa de regalos a ultima hora.
10. Delivery antojos embarazadas las 24 horas del día 7 días a la semana.
martes, 24 de mayo de 2011
jueves, 19 de mayo de 2011
1- El 65% de las empresas interactúa con la administración mientras que en el caso de los ciudadanos, solo llega al 30%.
2- Ha mejorado bastante la oferta para realizar trámites en España. La mayoría, se pueden realizar a través de Internet.
3- El hándicap en España a nivel internacional, se basa en la carencia de mecanismos que impulsen el que los ciudadanos sean más proactivos.
4- Cuanto mayor es la empresa, mayor interacción con el Gobierno. Aquí a las pymes, les queda un largo camino.
5- Los ciudadanos acuden a Internet para consultar los temas de las AAPP, pero solo uno de cada tres se descarga un formulario, y uno de cada seis lo cumplimenta en Red.
6- Asturias(me encanta) tiene una interacción cifrada en el 20%. Es el más alto de España.
7- Regiones en las que el 20% de los ciudadanos no han interactuado con la Administración porque temen problemas de seguridad.
8- En La Rioja, solo uno de cada once personas, utilizan el DNI electrónico en sus operaciones con la Administración.
martes, 17 de mayo de 2011
jueves, 5 de mayo de 2011
Solemne
Tema 1
1. Las tics y la revolucion de internet ...
- Conceptos basicos de la gestion del conocimiento
- Cuadro de las principales definiciones de la gestion del conocimiento
- Crear una propia definicion de gestion de conocimiento
- El proceso de la gestion del conocimiento
- Conocimiento tasito y conocimiento explicito
- El capital intelectual
1. Las tics y la revolucion de internet ...
martes, 3 de mayo de 2011
Fisica Cuantica
La física cuántica, también conocida como mecánica ondulatoria, es la rama de la física que estudia el comportamiento de la materia cuando las dimensiones de ésta son tan pequeñas, en torno a 1.000 átomos, que empiezan a notarse efectos como la imposibilidad de conocer con exactitud la posición de una partícula, o su energía, o conocer simultáneamente su posición y velocidad, sin afectar a la propia partícula (descrito según el principio de incertidumbre de Heisenberg).
La física cuántica es un área relativamente reciente (el término "mecánica cuántica fue utilizado por primera vez de mano de Max Born en 1924, aunque se sugiere en el trabajo de Planck durante el año 1900) de la física que estudia lo más pequeño, o sea la materia a escala atómica. Surge en el siglo XX y rompió con todos los paradigmas de la física que habían prevalecido hasta ese entonces. La física cuántica responde a ciertas apariencias engañosas a partir de probabilidades sobre el comportamiento de los átomos de la materia. Quien sentó las bases para la creación de la física cuántica fue el norteamericano Albert Einstein.
Resumo de forma sencilla en un cuadro, seis diferencias básicas entre la física clásica y la física cuántica.
FISICA CLÁSICA | FÍSICA CUÁNTICA |
Es determinista: Si sabemos la posición y la velocidad de un objeto, se puede determinar donde va. | Es probabilística: Nunca se puede saber con seguridad absoluta en que se convertirá una cosa en concreto. |
Es reduccionista: Si se conocen las distintas partes, se entiende el todo. | Es holística: El Universo es un todo unificado cuyas partes interactúan unas con otras. |
El observador observa el Universo | El observador influye en lo observado y participa |
Es aplicable al mundo en gran escala, pero no al mundo subatómico. | Aplicable a todas las escalas del mundo. |
Es posible observar la realidad sin cambiarla | Es imposible observar la realidad sin cambiarla. Somos la naturaleza, la naturaleza se estudia a sí misma. |
Se basa en el conocimiento de “verdades absolutas” | Se basa en el conocimiento de “tendencias a existir”, o “tendencias a ocurrir” |
jueves, 28 de abril de 2011
Gestion del conocimiento aplicada a la educacion
En la sociedad del conocimiento es imprescindible facilitar la aplicación de los nuevos paradigmas educativos en el contexto del aprendizaje y la enseñanza constructiva, cognoscitiva e interactiva. La integración de las TICs en las Universidades es uno de los medios que favorecen la transmisión de conocimientos, como así también un complemento importante de la enseñanza tradicional ante el problema de la masividad y la falta de recursos suficientes. El propósito del presente trabajo es presentar las herramientas desarrolladas y actualmente en uso para integrar el e-learning al proceso tradicional de enseñanza - aprendizaje de los sistemas operativos, las cuales comprenden un libro en formato electrónico (también publicado en formato impreso), un sitio web y un curso multimedia interactivo.
La gestión del conocimiento aplicada a la educación superior implica una convergencia de conceptos y teorías que provienen de las ciencias cognitivas, de la teoría de las organizaciones, de la sociología del conocimiento, de la economía del saber y de la epistemología.
La educación a distancia genera nuevas formas de interacción entre los docentes y los alumnos, entre estos y sus recursos de aprendizaje. La enseñanza virtual libera al estudiante de las limitaciones horarias y espaciales permitiéndole aprovechar los programas educativos en cualquier momento y en cualquier lugar.
Las Universidades tienen una gran responsabilidad en el diseño de formas adecuadas de enseñanza y aprendizaje para brindar a los estudiantes experiencias en nuevas formas de manejar el conocimiento; en tal sentido, es propósito de esta comunicación contribuir a la valoración y reflexión acerca del uso del e-learning (aprendizaje electrónico) como complemento del proceso tradicional de enseñanza - aprendizaje de los sistemas operativos, en el contexto de la gestión del conocimiento en dicha disciplina.
martes, 26 de abril de 2011
Temas tics y pymes
Las TIC están revolucionando la manera de hacer negocios en el mundo. Existe cierto consenso sobre que si las empresas, en especial las PYMES, no adoptan estas nuevas tecnologías en sus estrategias de compra y venta (e-business), muy posiblemente no podrán sobrevivir en el nuevo entorno internacional
La Internet sirve como medio de expansión de los negocios a nivel internacional porque reduce la distancia entre los mercados, especialmente en términos de intercambio de información. El fácil acceso a las cadenas de suministro internacionales y a las redes de producción y distribución por medio de la Internet impulsa a muchas empresas a reasignar sus recursos hacia la producción de exportaciones.
El uso de la Internet también ofrece nuevas oportunidades como complemento o como sustituto de la publicidad tradicional. Se logra que las compañías estén más visibles y sean más fáciles de contactar por parte de los clientes actuales y futuros.
En los mercados de los países desarrollados, el comercio por Internet, o comercio electrónico está adquiriendo cada vez más importancia en el total de transacciones de comercio nacional e internacional. El comercio mundial en línea, incluyendo tanto el negocio a negocio –B2B- como el negocio a consumidor –B2C-, alcanzó US$ 6.8 trillones en 2004. América del Norte captura $3.5 trillones de este comercio. Cuando se trata de B2B, los expertos acuerdan que la mayoría de las compañías negocio a negocio van a estar en línea.
El estudio anteriormente mencionado también dice que “para el año 2002, las PYMES de los EE.UU. mantenían una relación directa a través de la Internet con el 26% de sus consumidores, el 20% de sus suplidores y el 28% de sus socios, mientras las empresas de mayor tamaño mantenían más del doble de estos porcentajes en ese mismo tipo de relación.”
Ello se debe a que las empresas están recurriendo cada vez más a la Internet para ampliar sus ventas y diversificar sus mercados. Los negocios y el mercadeo en la Internet continúan expandiéndose.
Con el acceso más fácil a las computadoras, la mayor aceptación del público en general y la conectividad más rápida, la Internet se está haciendo el método por excelencia de recopilar información.
Para muchos compradores, exportadores e importadores, se está convirtiendo en el método preferido.
Pero no solamente las empresas lo hacen. Los consumidores, por su parte están haciendo cada vez más compras en línea, especialmente los de la generación que nació en la década en que las computadoras empezaron a masificarse -1980.
El mercado US-DR-CAFTA tenía en el año 2005, 342.5 millones de habitantes, de los cuales 186.4 millones son usuarios de la Internet. El mayor porcentaje de ellos está en los Estados Unidos de América.
Desarrollo de cluster de Pymes en paises en desarrollo
Cluster
El término cluster se aplica a los conjuntos o conglomerados de computadoras construidos mediante la utilización de componentes de hardware comunes y que se comportan como si fuesen una única computadora.
Hoy en día desempeñan un papel importante en la solución de problemas de las ciencias, las ingenierías y del comercio moderno.
La tecnología de clusters ha evolucionado en apoyo de actividades que van desde aplicaciones de supercómputo y software de misiones críticas, servidores web y comercio electrónico, hasta bases de datos de alto rendimiento, entre otros usos.
El cómputo con clusters surge como resultado de la convergencia de varias tendencias actuales que incluyen la disponibilidad de microprocesadores económicos de alto rendimiento y redes de alta velocidad, el desarrollo de herramientas de software para cómputo distribuido de alto rendimiento, así como la creciente necesidad de potencia computacional para aplicaciones que la requieran.
Simplemente, un cluster es un grupo de múltiples ordenadores unidos mediante una red de alta velocidad, de tal forma que el conjunto es visto como un único ordenador, más potente que los comunes de escritorio.
Los clusters son usualmente empleados para mejorar el rendimiento y/o la disponibilidad por encima de la que es provista por un solo computador típicamente siendo más económico que computadores individuales de rapidez y disponibilidad comparables.
De un cluster se espera que presente combinaciones de los siguientes servicios:
La construcción de los ordenadores del cluster es más fácil y económica debido a su flexibilidad: pueden tener todos la misma configuración de hardware y sistema operativo (cluster homogéneo), diferente rendimiento pero con arquitecturas y sistemas operativos similares (cluster semi-homogéneo), o tener diferente hardware y sistema operativo (cluster heterogéneo), lo que hace más fácil y económica su construcción.
Para que un cluster funcione como tal, no basta solo con conectar entre sí los ordenadores, sino que es necesario proveer un sistema de manejo del cluster, el cual se encargue de interactuar con el usuario y los procesos que corren en él para optimizar el funcionamiento.
Hoy en día desempeñan un papel importante en la solución de problemas de las ciencias, las ingenierías y del comercio moderno.
La tecnología de clusters ha evolucionado en apoyo de actividades que van desde aplicaciones de supercómputo y software de misiones críticas, servidores web y comercio electrónico, hasta bases de datos de alto rendimiento, entre otros usos.
El cómputo con clusters surge como resultado de la convergencia de varias tendencias actuales que incluyen la disponibilidad de microprocesadores económicos de alto rendimiento y redes de alta velocidad, el desarrollo de herramientas de software para cómputo distribuido de alto rendimiento, así como la creciente necesidad de potencia computacional para aplicaciones que la requieran.
Simplemente, un cluster es un grupo de múltiples ordenadores unidos mediante una red de alta velocidad, de tal forma que el conjunto es visto como un único ordenador, más potente que los comunes de escritorio.
Los clusters son usualmente empleados para mejorar el rendimiento y/o la disponibilidad por encima de la que es provista por un solo computador típicamente siendo más económico que computadores individuales de rapidez y disponibilidad comparables.
De un cluster se espera que presente combinaciones de los siguientes servicios:
La construcción de los ordenadores del cluster es más fácil y económica debido a su flexibilidad: pueden tener todos la misma configuración de hardware y sistema operativo (cluster homogéneo), diferente rendimiento pero con arquitecturas y sistemas operativos similares (cluster semi-homogéneo), o tener diferente hardware y sistema operativo (cluster heterogéneo), lo que hace más fácil y económica su construcción.
Para que un cluster funcione como tal, no basta solo con conectar entre sí los ordenadores, sino que es necesario proveer un sistema de manejo del cluster, el cual se encargue de interactuar con el usuario y los procesos que corren en él para optimizar el funcionamiento.
jueves, 7 de abril de 2011
Investigacion sobre tecnologias de informacion
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)[1]
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.jueves, 31 de marzo de 2011
martes, 29 de marzo de 2011
jueves, 24 de marzo de 2011
Diagnostico y evaluacion de lo que he aprendido y conocido en materia informatica y computacion en mi carrera
En el colegio aprendi a utilizar photoshop.
He conocido a grandes rasgos softwares de uso para grandes empresas, como los ERP, CRM, etc.
He conocido a grandes rasgos softwares de uso para grandes empresas, como los ERP, CRM, etc.
Ademas, de utilizar programas basicos de un computador, el office, como el excel, word, power point, etc.
He aprendido de mis compañeros, sobre softwares que ayudan a la solucion de ejercicios de optimizacion como el WinQSB y TORA.
En referencia a el area de internet, he aprendido a hacer blogs y asi, utilizarlos para las empresas.
En general estos conocimientos han sido de manera muy general, por lo que no los podria aprovechar de manera eficiente.
Mi sugerencia es que optemos por tecnologias rapidas y de facil acceso, como lo es crear un blog y utilizarlo para publicar a nuestras empresas y productos. Luego de que la empresa crezca, se puede crear un sitio web mas formal.
Mi sugerencia es que optemos por tecnologias rapidas y de facil acceso, como lo es crear un blog y utilizarlo para publicar a nuestras empresas y productos. Luego de que la empresa crezca, se puede crear un sitio web mas formal.
Video sobre estadisticas
Aqui se encuentra un video sobre estadisticas basicas
http://www.youtube.com/watch?v=oi0kBINQrMw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=oi0kBINQrMw&feature=related
Resumen estadisticas
La Estadística trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones.
Conceptos basicos
Poblacion: es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadístico.
Muestra: es un conjunto representativo de la población de referencia, el número de individuos de una muestra es menor que el de la población.
Muestreo: es la reunión de datos que se desea estudiar, obtenidos de una proporción reducida y representativa de la población.
Dato: es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio estadístico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara, cara, cruz, cara, cruz.
Medidas de centralizacion
Moda: es el valor que tiene mayor frecuencia
Mediana: es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando éstos están ordenados de menor a mayor.
Media Aritmetica: es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el número total de datos.
martes, 22 de marzo de 2011
Estadisticas
Aqui se encuentra un power point sobre estadisticas.
http://www.epiredperu.net/epired/eventos/eve_socimep-redaccion-08/socimep_redaccion08_21.pdf
http://www.epiredperu.net/epired/eventos/eve_socimep-redaccion-08/socimep_redaccion08_21.pdf
¿Que es Moodle?
Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Biografia
Mi nombre es Paulina Díaz, soy estudiante Ingeniería Comercial, estoy en 4to año en la universidad Central.
Me gusta ver películas, en especial en el cine, juntarme con mis amigos, comer cosas ricas, escuchar música, salir a pasear y conocer lugares que nunca he visto antes.
En un futuro, me gustaría tener un restaurante, por lo que me gustaria obtener una segunda carrera en gastronomia.
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